Giornata degli Insegnanti 2020 - collegare 500,000 persone in stream live di 24 ore

La Giornata degli Insegnanti 2020 il 5 ottobre ha costituito un momento senza precedenti per gli educatori di tutto il mondo. In streaming live su YouTube per 24 ore, più di 500,000 persone in tutto il globo hanno seguito le 100+ sessioni, offerte in 7 lingue, per riconnettersi su ciò che gli educatori hanno imparato durante la pandemia e su cosa servirà per ricostruire meglio.

La sfida

Organizzare un evento globale online

Celebrato annualmente il 5 ottobre dal 1994, la Giornata Mondiale degli Insegnanti EI/UNESCO è stata un punto di riferimento per la comunità globale dell'istruzione fin dal suo inizio. In collaborazione con l'UNICEF e l'Organizzazione Internazionale del Lavoro, Education International e le sue 384 organizzazioni membri celebrano la professione docente a livello mondiale e richiamano l'attenzione sull'obiettivo globale dell'istruzione di non lasciare indietro nessuno.

La pandemia di COVID-19 ha aumentato in modo significativo le sfide affrontate dai sistemi educativi già sovraccarichi in tutto il mondo. Adottare le possibilità della partecipazione a distanza, come opportunità piuttosto che come sfida, World Teachers' Day 2020 ha seguito il tema "Insegnanti: guidare nella crisi, reinventare il futuro".

L'approccio

Traduzione simultanea con la piattaforma Interprefy

"Portare online la Giornata Mondiale degli Insegnanti 2020 ha aperto molte porte per aumentare la consapevolezza globale e mettere in luce l'importanza degli insegnanti e dei loro sindacati nel definire una nuova visione più giusta e sostenibile per le nostre scuole e società", afferma Timo Linsenmaier, Senior Coordinator, Communications presso Education International (EI). "Saremmo riusciti a raggiungere più persone di quante ne potessimo raggiungere in passato. Creare un programma di 24 ore è stato un compito notevole, ma ha suscitato un certo effetto wow che ha certamente contribuito ad ampliare la nostra portata", continua.

Mentre la Terra ruotava attorno al proprio asse, ogni quattro ore cedeva il palcoscenico a una regione diversa per curare la conversazione globale. Su 384 organizzazioni membri di EI, 160 hanno contribuito direttamente all'evento, rappresentando il 73% dei 31,3 milioni di educatori che EI rappresenta in tutto il mondo.

Siamo riusciti a riunire persone da tutto il mondo e a creare una conversazione davvero vivace e inclusiva. L'interpretazione è sempre stata fondamentale per noi nel riunire le persone e sta sicuramente continuando a guadagnare importanza,

dichiara Petra Gwyn-Jones, Responsabile Esecutivo - Amministrazione presso EI.

Il risultato

Lavorando sulla piattaforma Interprefy, 24 interpreti, sia interni che professionisti esternalizzati reclutati tramite fornitori di servizi linguistici partner, hanno fornito tutti gli interventi simultaneamente in inglese, spagnolo, francese, portoghese, russo, arabo e giapponese a mezzo milione di spettatori su Education International's YouTube channels.

"Il livello della qualità dell'interpretazione era incredibile. Abbiamo ricevuto feedback da persone che affermano che l'interpretazione spagnola e araba in particolare era troppo buona per essere vera", Petra Gwyn-Jones riporta.

Eravamo davvero felici sia del livello degli interpreti, sia dei servizi di Interprefy's. Rispondono sempre immediatamente e hanno sempre ragione.

- Petra Gwyn-Jones, Responsabile esecutivo - Amministrazione, Education International

Con mezzo milione di spettatori nelle 24 ore e l'hashtag #5octLive comparso in quasi 26.000 tweet, è lecito affermare che Giornata Mondiale degli Insegnanti 2020 è stato un successo nel sensibilizzare sul suo obiettivo di non lasciare indietro nessuno.

"Abbiamo più di 22.000 persone che ascoltano i canali di interpretariato, e le persone chiedono sempre più lingue, quindi accoglieremo sicuramente questa esigenza mentre pianifichiamo i nostri prossimi eventi online. Gli eventi virtuali sono qui per restare, e dovremo continuare a ripensare come mantenere alto il coinvolgimento", Timo Linsenmaier conclude.

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